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世纪，国家对高等教育改革提出了培养创新性人才的教育理念，为适应新形势下教育理念的转变，根据我校课程改革的精神，
2005
年我们对现行的排球教学大纲进行了多次修改并逐步实施完善，以全面提高学生排球基本技能、基本理论素养和能力为重心，教学计划增加了新的排球技战术；精选理论课内容，并在教学中增加教学、训练、以及裁判实习的能力培养。针对新教材内容多，教学时数有限所存在的问题，按照实际需要明确重点、一般、介绍性教材及时数分配。根据分阶段螺旋模式制定出技战术、理论、比赛有机结合的教学进度。
近5年我们年完成了省教育厅重点课题《贵州省体育学科建设现状的对策研究》、贵州省教育厅课改课题《贵州省体育硕士研究生培养机制改革的探索与实践》、贵州省教育厅课改课题《公共体育》（省级精品课）、贵州省教育厅课题《贵州省体育教育专业课程体系、教学内容改革和建设研究》，通过调研比较，了解与省外同学科的差距，根据贵州的实际发展现状，找到自身发展的定位和特色。近几年，学科组教师参与贵州省《体育与健康》的大中小学教材的主编、副主编、参编等工作，并且根据国家大纲编写了六人制排球、软式排球、沙滩排球教材。
近5年主要教学成果如下：
论文
1、《日本体育大学改革探析》，贵州大学学报，第一作者，2007.7。
2、2008年《总裁》第十一期发表论文《对高校体育教学方法改革和优化的探讨》；
3、《贵州省高校开设软式排球运动课程的研究》.体育时空. 2011年3B
出版教材
4、《大学生健身运动之球类运动》.副主编哈尔滨地图出版社.ISBN978-7-5465-0170-3 .2009年11月
5、2009年在北京师范大学出版社出版教材《大学生体育与健康教程》。
6、2008年在北京师范大学出版社出版教育部推荐教材《大学生健康教育》
课题研究
7、主持教学研究课题1项《贵州省体育学科建设现状及对策研究》，项目来源贵州省教育厅，2008年结题。
8、贵州省教育厅课改课题《贵州省体育硕士研究生培养机制改革的探索与实践》；
9、贵州省教育厅课改课题《公共体育》（省级精品课）；
10、贵州省教育厅课题《贵州省体育教育专业课程体系、教学内容改革和建设研究》。